In order to post comments, please make sure JavaScript and Cookies are enabled, and reload the page. Спасибо за хорошую работу на уроке. По нажатию на картинку или букву вы услышите, как называется предмет или как звучит буква. Найдите лишнее слово, объясните.
Выделение гласных из ряда звуков. Широко открыть рот, поднять широкий язык к носу, затем опустить к подбородку. Ребенок не только раскрашивает букву, но и запоминает как она выглядит. По роду имени существительного; по вопросу; по окончанию прилагательного. В воздухе летала кошка Как вы нашли логопеда ребенку? Выпиши слова, в которых звуков меньше, чем букв. Мягкое небо поднято, голосовые связки разомкнуты.
Пошла Машенька с подружками в лес.
Презентации по русскому языку для 1 класса
Русский язык 2 класс краткое содержание презентаций Русский язык 2 класс Слайдов: Кончик языка подвести под верхнюю губу, затем со щелканьем ото-рвать его. Это звук [с], твёрдый согласный. У кого на голове шляпка? Разделим его на слоги — со-си-ски.
Постановка звука [ш] на базе звука [т] Несколько раз произносить звук [т] с интервалом в 2—3 секунды. Что общего у мягкого и твёрдого знаков?
На каждой картинке нарисованы большие буквы из алфавита.
В час по чайной ложке. Перед ребенком выкладываются картинки, в названии которых есть звуки [ш] и [ж].
- Упражнение для выработки продолжительного выдоха Закрыть широким языком на верхнюю губу, поднести полоску бумаги чуть выше носа. Ростовской области -
- Что вы знаете о предлогах? Может ли малыш распознать букву по ее звучанию?
- Нормы эмоционального, психического и умс….
Русский язык для начальных классов. Назови слова с ударением на первом слоге: Первый класс, первый класс Пригласил на праздник Вас! Зимой спит, летом ульи ворошит.
Логопедические упражнения на звук "ш"
Если слышишь парный звук, Будь внимательным мой друг. Спиши, расставляя знаки препинания. Чтобы раскрасить какую-нибудь букву Вам достаточно лишь открыть ее. Проект как средство повышения уровня мотивации первоклассников на. Здесь ребенок самостоятельно вдруг поймет, для чего нужны эти буковки и как на самом деле нужно читать.
Изучение русского алфавита с помощью раскраски букв будет полезно и интересно ребенку, лучшее обучение это обучение в процессе игры.
Таблица слогов Слоговые таблицы помогают обогатить содержание урока дополнительным материалом для чтения, расширить круг игровых заданий, сформировать у детей умение читать слоги и слова.
Боковые края языка прижать к коренным зубам.
Словарный запас в слов. Раскраски цифр для дошкольников Раскраска цифры 0 - изучение цифр детьми Раскраска цифры 1 Раскраска цифры 2 Раскраска цифры 3 Раскраска цифры 4 Раскраска цифры 5 Раскраска цифры 6 Раскраска цифры 7 Раскраска цифры 8 Раскраска цифры 9 Раскраски цифр помогают знакомиться с числами, буквами и другими образами и символами. Пять горшков принес петя горшков. Из какой сказки К.
- Работа с деформированными предложениями. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [a], БУКВА Аа закрепление.
- Раздели на слоги слова шар, шапка, вешалка, шампиньоны. Дополните их звуком [м].
- В час по чайной ложке. Что общего в словах?
- Можно предложить ребенку повторять слоги са, со, сы, аса, асы, ас, ос с одновременным подниманием языка зондом или шпателем.
- Мышь — тишь, кошка — мошка, крошка — кошка — морошка, ка-душка — катушка — подушка — подружка, избушка — кадушка, игрушка — кукушка, подушка — лягушка, мишка — мышка, шишка — Тишка, пушки — ушки, сушки — мушки, старушка — ватрушка, окошко — лукошко, окрошка — картошка, петушок — гребешок.
Выполни морфемный анализ слова. С каких деревьев слетели листочки. Кому Даша шьет штанишки? Звонкие согласные произносятся с голосом и шумом. Обучение детей чтению в игре, обучение чтению, раннее развитие, обучение в игре.
Презентации по русскому языку для 2 класса
Вот иголки и булавки выползают из-под лавки. Изобразите мимикой и жестами движения персонажей. Раздельное написание предлогов с другими словами.
Предложить приклеить ее к небу за верхними зубами. Что без меня предметы? На следующий день - другую страницу. При повторных упражнениях звук [ш] получается без предшест-вующего произнесения глухого звука [р].
[MYCB(RAMBLER)FREETEXT-1-2
[MYCB(RAMBLER)FREETEXT-1-2
[MYCB(RAMBLER)FREETEXT-1-2
[MYCB(RAMBLER)FREETEXT-1-2
[MYCB(RAMBLER)FREETEXT-1-2